Произнеся слова «деконструкция сказки», необходимо произнести имена Пропп и Деррида, но мы не будем этого делать, поскольку все гораздо проще. Речь идет о творческих занятиях с детьми — написании художественных текстов, а именно сказок, основанных на других сказках, их анализе, выделении ключевых идей и компонентов. Эти занятия побуждают детей и к «творческому письму», и, что не менее важно, к чтению, в том числе классической детской литературы. На лекции мы обсудим и общие цели таких занятий, и методы их достижения, и примеры творческого осмысления деконструкции нескольких известных сказок. Ведущий Максим Кронгауз — российский лингвист, доктор филологических наук, профессор РГГУ и НИУ ВШЭ.